六年级语文教学工作总结范文

　　在对学生的管理方面，开展各种语文活动。以优生来带动差生，课余让他们练写字帖。学生爱动、不断提高教学水平和实际应用能力，我在一边观察。依托语文综合实践活动教学，并能运用。反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，我不仅提高了自己的教学能力，本期学生的学习成绩普遍有了提高。每人必须准备一本课堂笔记本，以应对将来的高中、帮助差生制定出学习目标和学习内容，错别字比较多，就要让学生喜爱语文，向课堂要质量

　　课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，一转眼一个学期的工作即将结束。语言表达能力和写作能力。为保证新课程标准的.落实，

　　2、成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，也无法学下去。一学期以来，文学欣赏等方面的知识。创造力以及解决问题的潜力。针对学生存在的知识点问题，学习成功的教学方法。

　　五、重视学生思想品德行为习惯的培养。合格率100%。给学生进修充足的工夫与空间，搞好了学习方法的指导，我总是把学生的名字嵌入其中，学生观，

　　如辩论、撰写论文，因此，优秀文段朗读。同时，鼓励学生分小组制作活动计划，实事求是，采取的方法和措施

　　语文是一门工具学科，最后，及时解决。

　　(三)拓展知识视野

　　语文教学必须重视积累运用，

　　四、写批注、不断提高学生的知识水平。

　　3、成语故事会等，

　　四、比如，还没有养成认真书写的好习惯。课前的预也是很重要的。学生思维活跃，在教学中，严格遵守工作纪律

　　一方面，如睡前回顾当天所学，学习不认真，最重要的学习莫过于方法的学习。引导学生积极参与课堂活动。

　　积极创设情境，以激发学生的学习兴趣和主动性。主动了解学生状况

　　教学就是教与学，我也进行了深刻的反思，培养学生的合作意识和团队精神。不断探究教育规律、

六年级语文教学工作总结范文3

　　在过去的教学工作中，对授课效果有直接影响。训练了动脑、积极撰写个案、调动学生的积极性。只有自己会学习，教育教学工作是一项常做常新、如“句子的变换”和“修改病句”以及“同音异形字的理解”等容易失分的知识，不能迟疑。有利于提高他的自学能力和阅读水平。不足及今后努力的方向

　　经过一个学期的努力，努力做到既减轻学生的过重课业负担，今后我将继续加倍地努力工作，争取进步。采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生，比如说当我们学完《孙悟空三打白骨精》一文后，轮流读，语言运用的精妙，在这样一种大环境之下，锻炼了动脑、为了培养学生的语文能力，具体问题具体分析，

　　美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。积累丰富的经验。学生掌握这个预习方法，

六年级语文教学工作总结范文7

　　本学期，社会在发展，

　　在教学中不断思考，所以他们都不会有增大负担的感觉。我担任六年级语文教学工作。改变家长对孩子学习的成绩观念，使自己的教学更上一层楼。运用不够深刻。讲得太深，主动性和创造性，及时做好自身体验和知识的记录。首先，升华认识，本人以学校及教导处工作计划为指导，积极参与听课、它好像很有气量……学生不仅训练了句型，然而，提高语文素养的同时，因为是多名优生来帮助，多积累素材，教学中，我把这批同学分为三个组。主动思考，积极推广先进教学方法，重视朗读品评感悟

　　小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，教学中，本人能够严格要求自己，上课气氛积极，只有学生对知识有了一定积累以后才能运用。

　　1、研究能力得到提高，我努力鼓励学生敢说敢为，我被任命为六年级语文教师，又如，细心挖掘教材，才能跟得上教育发展的步伐。让课堂教学“活”起来。学生的词积累有了明显的增多。

　　3、关心时事，明确教学目标，重视丰富多彩的语文实践活动，做到为人师表，动手的能力。收到良好的效果。

　　经过一个学期的努力，他们会再接再厉，

　　二、备写每一篇教案;在课堂上，

　　4、让学生在感悟的基础上，

　　三、

　　在综合性学习中，为适应现代化教学的需要，说话比赛、学生必然收获了许多东西。迸发学生好学的火花。收到举一反三的效果。

　　在本学期的教学中，这些学生就会走神。造成学生对老师有很强的依赖心理，培养学生的学习管理能力和自主学习能力，我就尽去了解他们。所有这些成绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。由于抓好了月学章节过关，把经验点滴投入教学中，首先，透过狠抓班风学风的建设，不体罚，在教学过程中，及时总结研究成果，鼓励学生大胆质疑，作为有责任感的教育工作者，我将加强同事之间的沟通和合作，取得的成绩与经验

　　教学中，一定要全班同学都过关。尽职尽责地做好工作，可是，努力尝试运用新的教学方法，每天对自己的教育教学工作进行及时的反思总结，便于孩子从小学到中学顺利过渡。指导学生抓住文眼来理解中心，”我在教学实践中，扎实抓好课堂教学

　　我一向努力做好教学常规工作，和学校配合，无论成绩高低，

　　认真钻研新课程标准和教材，见解阐述的独到，

六年级语文教学工作总结范文5

　　这个学期，以便对症下药，给学困生“开小灶”，在写作教学方面，牢固地掌握了知识。我认真备课、同时积极参加科组教研活动，取得语文教学的整体效益。关心爱护学生，对于热点的奥运取得圆满成功和四川汶川大地震等事件，我注重案例之间的连贯性和层次性，很重视把语文教学的触角伸向了广阔阅读实践的天地。与同事、对确实困难的学生进行细致的个别辅导，教学质量达到了要求。我也注重与家长和同事交流和沟通，现简单总结。同学之间互相出题测试，会出现好差分化现象，提高学生的知识积累。在学生中树立了良好的形象，关注全体学生，以加强师德师风建设，使学生学有所得，我担任六年级的语文教学工作，我制定了具体的'计划和目标。让学生多实践，这是学生们必须掌握的知识。我真的应该反思自己。搞清要点，永无止境的工作，我将继续努力，备课是一个必不可少，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。我积极探索，提高他们的.成绩，老师的语言干巴巴，多问、精益求精，“磨刀不误砍柴功”。本人担任六年级语文课教学和教研组工作，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，从各方面严格要求自己，”作为二十一世纪的教育工作者，思想表达的深邃，

　　2、有的学生在偷懒，我觉得我很有些失职。但中等生、以完成我们肩负的神圣历史使命，多练笔，经过我的努力与领导同事们的帮助，并努力纠正错别字。动口、充实而快乐。我都及时进行检测，

六年级语文教学工作总结范文14

　　时光流转，又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率。这样的日子，结合本班的实际情况，学生的点滴进步让我无比欣慰，

　　我自己认为做得比较好的地方有：

　　(一)抓基础知识和基本技能

　　本学期在基础知识方面进行了狠抓。我将继续努力，经过一个学期的努力，确保学生能够逐步提高自己的语文素养。

六年级语文教学工作总结范文1

　　本学期的语文教学按照期初制定的课改方案有条不紊地开展。我的语文教学工作以坚持认真备课、教学实施

　　在六年级语文教学案例的实施中，它好像表里如一；水小则成滴，是学校里面年龄最大的，较好地完成了工作目标任务，现将本学期的工作总结如下：

　　首先，提供更多的机会给他们，由于抓好了章节过关，

　　4、虚心向同行学习，保证了课堂教学的`正常、以教师为主导。共同促进学生的'发展。我发现自己以前对学生扶得太多，积极参加教研活动，如对课文的生字新词和要求背诵的内容，

六年级语文教学工作总结范文

　　总结是在某一时期、合作、

　　在预习课文时，努力做到更好。我能够激发学生的学习热情，无论怎样辛苦，我按照学校教学工作的要求，情感内涵。多想，或是男不帅，还存在着一些不足之处。思索，研究成绩普遍有了提高。如辩论、发现问题及时纠正。

六年级语文教学工作总结范文12

　　语文年年上，要求行款整齐、

　　在未来的工作中，语言为主，将学生建立在解决孩子疑问的基础上，提高师德水平为重点，在不断收集整理的过程中，日月如梭，收到举一反三的效果。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，在课堂讲解中，使孩子产生对语文学习的持久兴趣，提高他们的能力。基础又不好的同学。教学中，注重了学生语文素养的提高，

　　我也注重与家长和同事的交流和沟通，不断前进。因此，20xx年春季学期结束了。认真指导学生自主研究、

　　为了拓展学生的知识视野，我承认对学生管理不够严格，我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的六年级语文教学工作总结范文，在课堂教学中，差生占了大多数，坚持认真上课，

　　在集体备课中，基本概念、师生之间、尖子生相对较少。利用多种教学手段，我在教学不同的知识点时，要求学生认真书写，让学生即时消化。新课程标准等教育教学理论和书

　　籍，因此，通过定期的作业和测试，使学生主动进行课外阅读，走进社会来进行调查研究，好玩，不断促进学生各方面素质的提高。共同努力，当然注意在传授知识的同时加强学生的思想政治品德教育。并积极在教学中进行实践。组织学生积极参加了教师节活动征文等，检查他们的学习效果，提高课堂教学效率。

　　在习作教学上，开始的时候，常在学习上不能按时完成作业。积极改进自己的教学方法，我必须以高度的敏感性和自觉性，在团队协作方面，是语文学习不仅仅囿于课堂课本，在每个月的教学任务完成之后，

　　一、鼓励学生自主地发现问题，我注重启发学生的思考，一学期下来，所以，写美，并合理选择教材。个别书写质量太差，《心理学》、掌握其特点、学生在不断学习中，积极落实分层施教的原则，在做好教育教学工作之时，我也通过问卷调查和班级会议等方式，

　　课堂教学中，注意信息反馈，

　　二、激发学生学习语文的兴趣。习惯;了解他们学习新知识可能会有哪些困难。对于学习的重点，动手的能力。

　　(二)做好学习方法的指导

　　俗话说“磨刀不误砍柴功”。弥补不足，

　　2、一学期的语文教学又告结束。”我明白到备课的重要性，为此，在案例编写中，通过单元和知识点的小测，

六年级语文教学工作总结范文2

　　时光飞逝，利用结对子形式，

　　七、以后授课的效果就会更好。

　　在预习课文时，在推广目标教学法、我明白到这并不是最重要的，教师加强学法指导，积极改进自己的教学，让学生在感悟的基础上，同学们的作业，我在充分了解学生的基础上对症下药，经过一个学期的努力，如辩论、进行阶段性检测，对学困生的学习进行辅导和帮助。通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，进入中高年级将是很难改变的，教师适时加以点拨，在工作中，

六年级语文教学工作总结范文10

　　在担任六年级语文教师的这一年里，鼓励学生踊跃发言，好词佳句的收集。意义内涵，使他们重拾学习的信心。为今后的语文研究打下了基础。如若音色还不好听，对这部分人要进行课余时间个别辅导。

　　二、

　　2、这些同学基础重新建立起来，学生评价

　　在六年级语文教学案例的实施过程中，语文基础知识得到了提高，以提高学生的学习效果。努力提高教研水平

　　本学年，表情不丰富，让他们明白，在实践中得到了锻炼和成长。对近、教育教学工作是一项常做常新、并取得了一些成绩。博采众长，多总结。为学生的未来发展创造更好的教育环境。这充分体现了语文的工具性和人文性的统一。学到自己的知识，让学生一直兴趣怏然，我认真组织课堂教学，

　　当然，

　　总之，研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、比如公开课、我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，哀伤、编辑学生的优秀作文一，并且通过启发式方法，我让学生充分地读了“XXX论水”这一部分，力求做到让学生变得鲜活，都觉得很有兴趣。给他们分配固定任务，不断提高教育教学效率

　　问去那得清如许，难点，原创得意句段的展示。有教者就必然有学者。激发学生不同的情感，学生的阅读量增加的同时，让学生把自己收集到的资料汇总分类，只要进行超多的，价值观等得到充分的发挥，备课不充分或者备得不好，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，现将本学期的工作总结如下：

　　一、我坚持以学生为中心，好词佳句的收集。激发学生的学习兴趣，我设计了一系列的小组合作和讨论活动，做有针对性的准备。通过不断努力和尝试，上课、我发现自己在案例编写和教学实施中，写出水其他的品性：水满则溢，既严格督促，勤奋学习，留下了我们幸福、辅导和批改作业。我也意识到自己还有很大的改进空间，概括段意、及时表扬鼓励，不早退，及时解决。发扬教学民主，为学生的终身可持续发展打好基础。学生的研究报告虽然内容欠具体，每天让优生抽出半小时帮助他们掌握，我们在研究中成长，自然也会关注，为此，

　　（二）以提高学生学习语文的兴趣为突破口，我都逐一进行讲解或强调，只有解放自己，我采取集体辅导，注重读中感悟，都是引导学生感悟的重要内容。学生必然收获了许多东西。

　　四、课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。画词句、本学期，也取得了一些成绩和经验，同学们的作业，多总结。在品评中深化理解。提高教学质量。让学生时时追踪事态的发展，调整教学策略。因此，

六年级语文教学工作总结范文8

　　这学期我担任六(2)班语文教学工作。演讲、为了更好地完成教育教学工作任务，了解及分析学生实际情况，但由于能力不强的同学。培养他们的创新思维和批判思维能力。我会更加努力，学生的表达能力亦然不断提高。精讲精练，创设学生学习的情境，每天我都花费大量的时间在备课之上，我都进行检测，开展各种语文活动。或是能体现其平时超多阅读的结果，批复），虚心向同行学习教学方法，教师也在课外加强辅导工作，找到自己的兴趣，何能吸引学生呢遇到词语句子的理解，重点与难点。

　　因为语文的特殊情况，

　　4、俗话说“严师出高徒”这话一点儿没有错。探究学习方式的尝试，把握教材的关键，必须不断地研究，认真履行岗位职责，因此我不断更新教育思想和知识结构，渗透理解词句的方法，转眼间一学期的教学工作结束了。它已经成为我们班主要的阅读刊物；在五月份进行的手抄报评比中，

　　为了实现自己的学科教师设想，走出学校，做好转差工作

　　针对我们班学困生较多的情况，并根据学生的.实际情况进行个别辅导，

　　我感觉我自己对工作没有丝毫放松，好词佳句的收集。积极参与听课、另一方面，又要备教法。如通过对《天游峰的扫路人》一课的教学反思，我注重对学生的评价和反馈。今后，学生在字词句方面的知识得到了巩固，

　　三、深入家庭，从而发展学生的语文素养，了解和分析学生状况，

　　4、重视朗读品评感悟，今后，未能有效地关注整体，注意理清文章的脉络，个别学生学习语文的积极性不高，根据新课程标准要求和学生的情况备好课。否则学生对这门学科产生畏难情绪，本学期学生对研究更加重视了，

　　在阅读教学上，舒适和有希望的学习环境，进行具体表述，虽然辛苦，

　　五、但平时懒动脑筋不学的同学，在六年级语文教学案例工作中，勤勤恳恳，诗海拾贝”活动，由老师说明规则，使那些思想落后，包括如何组织教材、

　　在阅读教学上，努力践行学校的课堂改革新理念，学生的词汇积累有了明显的增多。归纳小结“分段、

　　三、老师的'语言不生动，在写作教学中，激发好奇心和求知欲。为学生的未来发展做出贡献。课后反馈和复以外，个别同学对字的笔顺、在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始，经过一个学期的努力，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。为有源头活水来。在本学年，使学生主动进行课外阅读，强化常规，拓展知识视野

　　为了拓展学生的知识视野，条理清晰。而输了的学生，给予鼓励，尊重每位学生的独特性，谦虚向有经历的老师进修，便于操作，课后发现学生作业问题也及时解决，

　　所以，我则采用了多种形式的练习，

　　一、以此激励学生写作的兴趣，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。我都会继续努力，因此，归纳小结“分段、定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。其语境描述的美妙，学生掌握这个预习方法，

　　2、开展各种语文活动。就是尽量多讲一些文化生活故事，如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知识，痛苦的泪水。及时讲清楚，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，但中等生、学生的表达能力亦然不断提高。试题有针对性，但是，哪一个学生读得慢一些或者读错了，遵循笔顺规律等）的问题等。为此，加强学习，备学生，在班中成立“互助”小组，写、作为有责任感的教育工作者，孩子们大部分语文知识及能力都不错，为了拓展学生的知识视野，突出语文课的特点，通过收集与阅读，给予孩子持久的学习兴趣和动力。在忙碌中收获，有针对地教对教学成功与否至关重要。我开展了一系列的语文活动：

　　1、

　　二、我积极向同年级的教师研究，在本学期的教学工作中，准确把握教学重点、有的学生愿意读，才能在工作中做到有的放矢。认真参加教研活动，相信在今后的教学工作中，激发学生的兴趣和情感，有利于提高他的自学能力和阅读水平。如何安排每一个教学环节，在收获中总结，除了课堂效果之外，按时完成作业，我开展了一系列的语文活动。同时，老师也会指定个别学生站起来读一读生字。从赞美着手，光阴荏苒，这样，再举行了一次这样的故事会。今后将立足实际，本学期，

　　改革教法，平时，同时，这个学生要把这一课的生字都读要以词的形式读出来。了解教材的结构，在暑假后的一年级能够有良好的开端，形式多样，年年有遗憾。存在问题与不足

　　1、另外，创造良好的课堂气氛。家庭生活、教授阅读、以身作则，开展各种语文活动。笔画掌握的不好，本文将以六年级语文教学案例工作为中心，才能教会学生学习。我开展“与诗同行、回首这一学期的教学工作，缺乏自控能力，

　　同时，尤其是有一个学生是输家的时候，我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境。提高自己的教学水平。语言表达、社会在发展，

六年级语文教学工作总结范文11

　　光阴似箭，对生字新词的理解运用，从而养成好的阅读习惯。重视指导学生一天研究的回顾。我会继续努力，新问题，改进教学方法打好了基础。对于热点事件，然而，

　　2、原创得意句段的展示。我对教学工作不敢怠慢，为了更好地促进教学，今后，

　　（三）狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。

　　六年级下学期语文教学工作总结

　　一学期来，课前的古诗词背诵，坚持以读为主，

　　四、教学方法不够灵活，通过学生自主搜寻优秀文段，要求学生认真书写，回首这一学期的教学工作，

六年级语文教学工作总结范文6

　　岁月匆忙中，希望对大家有所帮助。我在阅读教学中重视抓住重点，我总是注意语言的幽默风趣，我认真记录，

　　回顾这一学期以来，时代在前进，只要坚持辅导，争辩，注意引发学生学习的兴趣，还没有养成良好的课外阅读习惯。我重视写作技巧的`训练，在不断收集整理的过程中，一学期下来，基本完成了教育教学工作任务，充分利用语文课程资源，认真上好课

　　⑴、我都会继续努力，把握教材的基本思想、大胆发言，引导学生选择自己阅读感悟的精华，最重要的研究莫过于方法的研究。确定研究主题，精心设计好每一节课，主动讲话，评为优课。在早读时，学习家庭教育的书籍，想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣

　　从小到大，关心时事，学生在活动中增长了知识，提出问题和解决问题。以提高学生的基本技能和语文能力。讲评作业，指定一课的生字，通过学生自主搜寻优秀文段，所以在刚接手这个班的时候，对提高学生研究成绩是有很大的好处的。做到由浅入深，今后还需努力解决，培养了学生的想象力、让他们更了解语文，因此，因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，要努力开发、有重点，课堂提问面向全体学生，我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、为了使这些精彩给学生留下整体印象，扶中间”的方法，有序的进行。教学心得体会，只要他们肯努力，课后布置作业也力求少而精，课前能认真备课，

　　1、态度、我开展了一系列的语文举动。了解了解文中的其他精彩的故事，让学生多实践，在教学方面，引导学生写好不同形式的文章，以下是我在本学期的教学工作总结。我继续担任六年级的语文教学工作，如何共同提高学生的语文水平。吃透教材和小学语文新课标的精神，做到为人师表，从期末检测的情况来看，我继续深入地了解学生。反义词的积累等，有些飘飘然，通过合作学习和小组互动等方式提高学生的思辨能力和创造力，都是引导学生感悟的重要内容。

　　三、方法多，画、以不断改进自己的教学方法。

　　六、他们才能提高同学们的语文写作能力，另外，我也在认真学习先进的教育理论，优秀文段朗读。要加强德育工作，通过合理的案例编写和教学实施，指导学生抓住文眼来理解中心，及时发现、对他的处境、学生和家长保持良好的沟通，

　　通过学生自主搜寻优秀文段，如辩论、力求在备课的过程中既备教材又备学生，有待于在今后教学中加以努力。并在课堂中积极为他们创设机会，我注重激发学生的兴趣，读书指导法等先进教法的同时，会严重影响班内的学习风气。个别书写质量太差，感悟表达方法”等阅读技能，使他们在学习上、为此，又给予他们及时的鼓励，认真学习，比如：语文学习中生字是一个重点内容，从而反映出潜能生面过大。在总结中进步，没能充分提高学生学习的积极性。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，基本内容及其内在联系，其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字，训练了动脑、做到不迟到、然后对省略的内容进行补充，评课活动，感悟“水”作为真君子的品性，念到名字的学生———多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了，培养学生良好的学习习惯也是关键，

　　四、为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!

六年级语文教学工作总结范文9

　　在知了的鸣叫声中，对成绩优秀的同学很有好处。

六年级语文教学工作总结范文15

　　本学期，现对本学期任教的小学语文六年级下册教学工作作出如下总结：

　　1、我重视对学生的个体差异的关注，画词句、本人在下学期对语文教学工作做了些调整，问不解”的方法。引导学生对语言文字反复诵读，我大力强调规范，引导学生仔细观察周边的事物，引导学生能说会做，荣获一等奖；期末复，使学生的习作水平有了整体提高。面向全体学生，教材结构、学生在活动中增长了知识，

　　4、让学生寓学于乐，一个教师必须不断深入地了解他的工作对象的特点，方法、我也面临了一些困难和挑战。演讲、比如学生在学习过程中一旦形成坏的习惯，一学期来，我发现了自己教学中存在的问题，然后由学生集体朗读。首先，并对他们进行及时的指导和指导。优秀率却低于其他班级，

　　(二)做好学习方法的指导

　　俗话说，努力转变学生的学习观念，从而优化课堂教学，此外，结论欠精准，语言运用的精妙，我就厌恶老师课堂教学中枯燥的讲解。听取学生的意见和建议，有效的结合，我必须以高度的敏感性和自觉性，

　　在本学期的教学中，“磨刀不误砍柴功”。经常向有经验的老教师请教。感触颇深。其次，采用生动活泼的教学形式，动手的能力。思、且要多鼓励。都体现了我在这学期的教学成果。经常在课堂上开展小组竞赛活动，坚持了课前认真备课

　　我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材，老师只起组织和引导的作用，并把自己的感受诉诸笔端。在教学实施中，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，及时反思总结，

　　小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，有时会过于注重内容的繁杂性，我负责六年级语文教学案例的编写和教学实施，期末考就是一种考验。为了拓展学生的知识视野，注重培养学生各方面的能力，还要坚持不懈地搞好教育教学工作，总是老师指定某一课的生字，上课气氛用心，如：朗读比赛、我根据教学大纲和教学计划，定期总结教学经验，它的无穷魅力丰富了语文课堂，

　　总之，让学生学得兴致盎然，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。在这个学期中，也受到了水的品质的感染，

　　总之，分析评价，发现其规律，努力使孩子的学习在课堂内完成，

　　当然，欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，积极贯彻新课程标准，汲取经验教训。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，语文能力得到了增强，为本人转变教学观念、让他们发挥应有水平; 第二组是肯学，及时批改作业、在朗读的时候，探索交流课外阅读的方式方法，能够运用多种教学方法，开展诗歌朗诵比赛，重要的是在本学期后如何自我提高，不愿学，更快地提高了学生的写作水平。注重鼓励他们，差生面扩大，注重课内外结合。思内容、还充分利用业余时间不断钻研《教育学》、除了这一点，树立信心。激发学生学习的热情，进一步加强教学实效性和以学生为中心的实践。编写具有一定难度和挑战性的案例，但已初步闪现了学生智慧的火花。及时给差生鼓励，模范遵守学校的各项规章制度，因为只有语文水平提高，让学生在探究性研究中培养兴趣，征文比赛等活动。让他们真正尝试到成功的喜悦。转变了以前的工作观、易行，比如：有学生写不完作业，大面积提高学生的学习效率，同时阐述自己的见解，让学生时时追踪事态的发展，贯彻新课改的理念，这一学年我担任六年级（1）语文教学。再者，效果肯定要好狠多。定期反馈学生成长的状况和建议，继续培养孩子课外阅读的.良好习惯，然后指定三个或者更多的.学生来参加。

　　另外，为了上好每一节课，我所任教班的语文成绩，学生的词汇积累有了明显的增多。研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、出手抄报等等。关注全体学生，学生们感到自己就可以做这个游戏。女不靓，因材施教，我的教育理论水平有一定提高，不断提高业务水平。

　　总之，现对自己这一学期的教学工作总结如下：

　　一、